现场调查
中国8省(自治区、直辖市)儿童上学日与周末睡眠时间差异分析
中华流行病学杂志, 2015,36(6) : 552-555. DOI: 10.3760/cma.j.issn.0254-6450.2015.06.003
摘要
目的

了解我国儿童上学日与周末睡眠时间差异。

方法

2010年9-11月采用分层随机整群抽样方法,根据地理特征、社会经济发展水平等因素,在8省(自治区、直辖市)抽取20 603名6~12岁儿童作为研究对象,调查其上学日与周末的睡眠时间。

结果

6~12岁小学生周末睡眠时间高于上学日,但周末男生的平均睡眠时间低于女生(t=3.35,P<0.05),女生睡眠时间并未呈随年龄增加而递减的趋势。周末睡眠严重不足、不足和适中的比例为13.63%(2 809/20 603)、27.27%(5 618/20 603)、59.10%(12 176/20 603);各年龄别儿童周末睡眠适中的比例(>50%)明显高于上学日比例(<30%);小学一年级的儿童即使周末仍然有超过1/3睡眠时间不足。上学日睡眠严重不足的儿童中,有近10%的儿童在周末处于睡眠不足的状态,而对于上学日睡眠时间属于睡眠不足、睡眠适中的儿童周末处于严重不足状态;上学日睡眠严重不足、不足和适中的儿童超过国家规定的10 h的比例为29.75%、64.48%、86.44%;周末睡眠时间少于平时、与平时基本一致、适度补眠(1 h内)和补眠过度(>1 h),四者的比例分别为9.41%、22.77%、43.32%、24.50%;睡眠严重不足的学生中,补眠适度的比例仅超过40.00%;而睡眠不足、适中的学生中补眠适度的比例分别为54.00%和30.00%左右。睡眠适中的儿童中,周末睡眠时间少于平时的比例最高,接近20.00%;睡眠不足与严重不足的儿童中,周末少于平时的比例为8.16%和3.45%。

结论

我国小学生周末过度补眠与周末睡眠不足的现象并存,睡眠习惯亟待改善。

引用本文: 石文惠, 翟屹, 李伟荣, 等.  中国8省(自治区、直辖市)儿童上学日与周末睡眠时间差异分析 [J] . 中华流行病学杂志, 2015, 36(6) : 552-555. DOI: 10.3760/cma.j.issn.0254-6450.2015.06.003.
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睡眠状况和学生成绩、注意力显著相关[1,2]。在以我国颁布的有关学生健康和工作卫生条例中规定的每天应保证小学生10 h睡眠时间标准的前提下,2005年的调查研究显示,我国城市学龄儿童平时睡眠不足发生率高达71.4%,平时睡眠时间越少、睡眠质量越差,学校总体表现就越差,学龄儿童在上课听讲和学习时的注意力越差;而周末睡眠时间则对其无显著影响[3,4,5]。然而我国普遍存在成年人和儿童周末补眠的现象。孩子周末睡眠过多,会影响生物钟的正常节律,导致周一持续疲劳,注意力难以集中[4],从而影响儿童学习。为掌握我国小学生周末睡眠的现状,本研究选取内蒙古、安徽、湖南、山东、甘肃、江西、广西、重庆8省(自治区、直辖市)儿童的调查资料,分析周末睡眠时间差异及其影响因素。

 
 
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