• 综述 •
认知储备及其在精神疾病中的研究进展
中华全科医师杂志, 2021,20(2)
: 243-247. DOI: 10.3760/cma.j.cn114798-20200602-00657
摘要
认知储备概念为脑结构或功能损伤与实际临床表现间存在的差异提供了合理的解释，可能是精神疾病患者认知功能损害个体化的理论基础。现从认知储备的理论研究进展、评估方法等方面综述近年来相关研究进展，为其在精神疾病中的进一步研究提供依据。
引用本文:
龙翔云,
陆峥.
认知储备及其在精神疾病中的研究进展
[J]
. 中华全科医师杂志, 2021, 20(2)
: 243-247.
DOI: 10.3760/cma.j.cn114798-20200602-00657.
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认知储备由Stern于2002年提出，目前被定义为由遗传和/或环境因素影响，且可减轻由衰老或疾病引起认知功能受损的神经资源累积[1]。在健康人群中，该概念反映了个体在处理任务需求时对认知策略的选择机制，可抵消与年龄增长有关的认知功能下降。Katzman等提出了以脑体积、神经元数量等生理及解剖学指标（或“硬件”）为基础的脑储备概念，以解释脑损伤程度及其与实际临床表现之间的差异[2]。认知储备是对该概念的补充及延伸，更注重智力、受教育水平、职业复杂性、社交活动等智力刺激（或“软件”）相关指标的影响，强调认知水平的个体化差异。既往研究探索了认知储备与双相情感障碍、精神分裂症、抑郁障碍等精神疾病中认知功能、社会功能、临床症状的关系，发现认知储备可能是精神疾病患者认知功能损害个体化差异的理论基础[3]。因此，本文对近年来有关认知储备的理论研究进展、评估方法等进行回顾，以期扩宽其在精神疾病研究中的应用。
