中国社会已进入老年人口规模不断扩大、老龄化程度持续加深的人口老龄化阶段。老龄化社会对老年护理需求的增加给老年护理人才的培养提出了挑战，在护理学专业开设老年护理学课程已不能满足持续增长的老年护理需求。因此，在普通高等学校教育中开设不同教育层次的老年护理专业以满足老龄社会对老年护理人才的需求已成为必要。而老年护理专业开设何种课程才能培养出社会所需人才是老年护理专业课程设置需要解决的问题。课程设置是教育项目的整体规划，包括开设的学习科目以及学习科目的开设顺序，科目相互间的关系和有关的课程政策^[1]。本研究通过梳理目前国内老年护理专业课程设置的相关研究，总结了老年护理专业课程设置的研究现况、存在的问题，提出了对未来研究的建议。