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护理学专业认证筹备工作的体会
中华现代护理杂志, 2016,22(28)
: 4110-4111. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2016.28.029
摘要
专业认证是高等护理教育质量保证的重要措施，是促使教育机构自我发展、自我激励、自我约束的内在需求。2014年10月延边大学接受了护理学专业认证。本文介绍了延边大学护理学专业认证筹备工作的体会，为准备接受护理学专业认证的护理院校提供参考，也为进一步推动认证工作的有效开展提供依据。
引用本文:
李彩福,
林士武,
崔香淑,
等.
护理学专业认证筹备工作的体会
[J]
. 中华现代护理杂志,2016,22
(28): 4110-4111.
DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2016.28.029
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专业认证作为高等教育质量保证的重要措施，促使高等教育质量保证有外部力量转变为教育机构自我发展、自我激励和自我约束的内在需求[1]。我国的护理学本科专业认证自2010年试点工作开始，已有14所院校完成了护理学本科专业认证。2014年10月延边大学接受了教育部护理学专业认证专家的现场考察和评估。本文通过介绍延边大学护理学专业认证前筹备工作的体会，为准备接受护理学专业认证的护理院校提供参考，也为进一步推动认证工作的有效开展提供依据。
