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融大学生志愿养老服务于护理实践教学的探索
中华现代护理杂志, 2018,24(24)
: 2956-2958. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2018.24.028
摘要
目的
探讨将大学生志愿养老服务作为养老的有力补充，建立志愿养老服务的长效机制。
方法
西安培华学院护理系通过在社区护理学课程中增加社区志愿养老服务实践内容，创建了融志愿养老服务于护理实践教学的教学模式。
结果
构建了养老志愿服务护理教学实践的组织管理模式，通过建立各项规章制度、服务成效考评、建立激励机制等初步创建了考评激励机制。
结论
本团队创建了护理实践教学与志愿养老服务相结合的教学模式和志愿养老服务长效持久发展的实现途径，为大学生志愿养老服务的长效发展提供了实践与理论依据。
引用本文:
刘芳娥,
化前珍,
岳慧娟,
等.
融大学生志愿养老服务于护理实践教学的探索
[J]
. 中华现代护理杂志, 2018, 24(24)
: 2956-2958.
DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2018.24.028.
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据民政部数据显示，截至2016年底，我国60岁及以上老年人口占总人口的16.7%，养老服务需求急剧增加[1]。探索加快社区养老服务业发展的创新机制，重视公益力量，推动志愿养老服务常态化，作为养老的有力补充，建立起有偿服务与志愿公益服务相结合的多层次的社区居家养老服务体系势在必行。大学生由于其高素质和精力充沛的特点已成为青年志愿服务的先锋队。但是，国内的志愿者服务尚未形成长效机制和保障激励机制，志愿者社区养老服务仍存在诸多问题，如志愿者数量不足、服务时间短暂、随机性较大等，难于满足社会对养老服务的需求。因此，研究和探讨大学生志愿养老服务的长效机制就尤为重要。
