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老年专科护士培训理论课程内容设置研究
中华医学教育探索杂志, 2015,14(05)
: 530-533. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2015.05.027
摘要
目的
探讨适合我国国情的老年专科护士培训理论课程内容的设置。
方法
运用两轮德尔菲（Delphi）专家咨询法，构建老年专科护士培训理论课程内容模块及条目，并计算各条目的重要性及变异系数。
结果
确立了老年护理学基础、老年综合征、生理平衡与促进、老年综合护理4个模块及41个核心内容条目的课程内容，各变异系数均小于20%［（4.35±0.71），（4.63± 0.57），（4.55±0.57），（4.67±0.55）］。专家对课程设置的重要性［评分为（4.54±0.62）］及总体特性各评价值均大于4。
结论
老年专科护士培训理论课程内容设置不仅突出了老年护理的专科特色，而且内容全面系统、体现人文关怀精神、注重临床实践能力培养，值得推广。
引用本文:
刘欣彤,
迟秀文,
丁福,
等.
老年专科护士培训理论课程内容设置研究
[J]
. 中华医学教育探索杂志,2015,14(
05
): 530-533. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2015.05.027
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