• 临床教学 •
腔镜模拟器在内窥镜辅助隆乳术教学中的应用
中华医学教育探索杂志, 2016,15(12)
: 1243-1246. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2016.12.013
摘要
目的
探讨在隆乳术教学中对外科住院医师行腔镜模拟训练器操作培训的效果。
方法
选择具有2~4年工作经验的10名整形外科住院医师及20名规范化培训外科住院医师，应用腔镜模拟器行移豆、插针、缝合打结操作的培训；每次训练90 min；分别测试培训前及训练3次、6次和9次后上述3项操作的完成时间。采用SPSS 19.0对相关数据行单因素方差分析或q检验。
结果
住院医师培训前与培训后移豆、插针、缝合打结所需时间差异有统计学意义（P<0.05），培训后完成各项操作的时间明显减少；但培训6次后和9次后操作时间差异无统计学意义（P>0.05）。
结论
应用腔镜模拟器实施培训，可短期内显著提高具有一定临床经验的初学者的操作技能，有利于内窥镜辅助隆乳术的开展，值得推广。
引用本文:
朱吉,
刘佳,
卓东兰,
等.
腔镜模拟器在内窥镜辅助隆乳术教学中的应用
[J]
. 中华医学教育探索杂志,2016,15
(12): 1243-1246.
DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2016.12.013
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近年来，将内窥镜辅助应用于整形外科相关手术、尤其是腋窝入路隆乳术取得了理想效果。内窥镜下术区解剖结构清晰可见，避免了传统盲视下粗暴操作对组织和重要神经血管的损伤，因而降低了手术并发症，可获得更好的手术效果，因此，内窥镜广泛应用于整形外科隆乳术是必然趋势。然而，内窥镜的操作技术难度较大，需要经历一个较长的学习过程，主观和客观上都限制了其在临床中的应用。腔镜模拟训练器的使用则可以显著缩短临床实践中内窥镜的学习过程，同时减少早期开展内窥镜术中术后并发症的发生，缩短手术时间，改善手术效果；本研究对此进行探讨。
