• 住院医师规范化培训 •
PBL结合循证医学教学在肿瘤科住院医师规范化培训中的实践
中华医学教育探索杂志, 2017,16(4)
: 396-398. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2017.04.018
摘要
住院医师规范化培训是临床医学教育的重要环节。在住院医师规范化培训肿瘤科轮转教学中，以规培住院医师为主体，提出临床实际遇到的问题，激发规培住院医师的学习兴趣和主动性；通过相关培训，查阅文献资料，安排专题讨论，把PBL教学融入肿瘤临床教学中，并将循证医学的重要概念贯穿教学过程，规范治疗理念。促进了规培住院医师全面掌握肿瘤学基础理论和前沿知识，提高了规培医师的思维创新和临床实践能力。
引用本文:
王喆,
游弋,
潘凤,
等.
PBL结合循证医学教学在肿瘤科住院医师规范化培训中的实践
[J]
. 中华医学教育探索杂志, 2017, 16(4)
: 396-398.
DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2017.04.018.
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肿瘤学是临床医学专业中一门特殊学科，专科性较强。近年来，随着细胞生物学、分子生物学、现代免疫学等学科的发展，对肿瘤疾病的认识已经深入到分子水平、基因水平，临床工作者已经可以获得患者个体化用药/预测生物标志物等相关信息，并可以指导个体化精准治疗及患者的预后判定[1]。因此，既往根据基础理论知识或者个别案例治疗经验，甚至是个人直觉来指导临床决策的模式已经滞后，肿瘤学发展的新形势迫切要求在住院医师规范化培训中引入循证医学，提高肿瘤科住院医师提出问题及解决问题的能力，追踪本学科新理论、新技术，进一步完善自身的理论知识和专业技能。
