• 临床教学 •
以皮疹为中心的《皮肤性病学》临床见习规范化教学查房的实施
中华医学教育探索杂志, 2019,18(7)
: 692-695. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.07.011
摘要
本研究结合以皮疹为中心的《皮肤性病学》教学特色和优势，探索在《皮肤性病学》临床见习中进行规范化教学查房的具体实施，即从教研室集体备课、查房准备、查房指导、查房方法和查房效果等方面做好规范化。并以中山大学2015级临床医学专业五年制见习教学（2018年11月至2019年5月共20批）为例，评价规范化教学查房的效果和预期目标。结果表明，学生初步掌握了皮肤性病学临床思维，取得较好效果。
引用本文:
朱国兴,
冯佩英,
谢阳,
等.
以皮疹为中心的《皮肤性病学》临床见习规范化教学查房的实施
[J]
. 中华医学教育探索杂志, 2019, 18(7)
: 692-695.
DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.07.011.
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本科生教学查房是指在临床带教教师组织下，以教师为主，面对一组学生，采用师生互动形式，在教学大纲范围内、以真实临床病例为教学内容，以临床诊治和临床思维能力培养为目标的教学活动。规范化的教学查房可以提高医学本科生基础理论与临床实践相结合的能力、训练医学生与患者交流的能力、提高医学生批判性思维和创造性思维的能力，从而达到提高临床教学质量的目的[1]。《皮肤性病学》是一门临床医学专业本科生必修课，包括理论课授课和临床见习两部分，其中临床见习期间会安排1次或2次主治职称以上的资深临床教师教学查房。教研室结合以皮疹为中心的特色教学，探索在《皮肤性病学》临床见习中进行规范化教学查房的效果。
