在手术患者术后疼痛管理中应用知信行健康教育模式,并分析知信行健康教育模式的应用效果。
选择2017年3月至2019年3月舟山市妇幼保健医院接受的手术患者100例,采用随机数字表法分对照组与研究组各50例,分别予以常规教育护理、知信行健康教育模式。比较两组自我管理行为评分、术后疼痛评分、护理总满意率。
研究组的自我管理行为评分[(83.81±5.21)分]高于对照组[(71.35±5.23)分],且研究组的术后疼痛评分[(2.72±0.16)分]低于对照组[(4.91±0.71)分],差异均有统计学意义(t=11.93、21.28,均P<0.05);研究组的护理总满意率(96.00%)高于对照组(84.00%),差异有统计学意义(χ2=4.00,P<0.05)。
在手术患者术后疼痛管理中应用知信行健康教育模式,可以有效提高患者的自我管理水平,能够帮助其减轻机体疼痛感,且增加患者满意度。
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手术后产生疼痛感属于十分正常的生理心理现象,严重疼痛感会影响患者的病情恢复进度;随着镇痛药物不断研究深入,该方面的镇痛效果备受关注。有研究显示,大多术后疼痛情况并不能得到有效缓解,并且,多种因素均会影响患者的术后疼痛情况,若术后疼痛感不能得到有效缓解则十分影响患者的临床治疗效果及其预后结局;对患者及其亲属进行疼痛教育十分有必要,给予患者规范且系统的健康教育指导,以此帮助患者缓解疼痛感,进而增强患者自我管理行为和提高控制疼痛效果。本研究在手术患者术后疼痛管理中应用知信行健康教育模式,并分析知信行健康教育模式的应用效果。