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• 临床应用研究 •
父母养育方式量表(父母填写版)在学龄前儿童中应用的效度和信度
中华实用儿科临床杂志, 2019,34(24) : 1897-1899. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-428X.2019.24.014
摘要
目的

修改父母养育方式量表(Egma Minnen av Bardndosnauppforstran，EMBU)用于学龄前儿童父母评估，并评价其适用性。

方法

以深圳市区某幼儿园的200名儿童为研究对象，对其家长发放修订的父母养育方式量表(父母填写版)(EMBU－parent version，EMBU－P)及家庭功能量表、家庭环境量表，以评价EMBU－P问卷的量表的校标效度。采用分层抽样抽取其中40个家庭，间隔3周由同一家长重填EMBU－P问卷，以评价量表的重测信度。

结果

EMBU－P问卷具有较好的校标效度，结构效度指标可接受[χ2/df＝1.93，P<0.001，近似误差均方(RMSEA)＝0.049，比较拟合指数(CFI)＝0.80，增量拟合指数(IFI)＝0.80]，分半信度(r＝0.60～0.79)、内部一致性信度(Cronbach′s α系数0.65～0.82)、重测信度(r＝0.69～0.86)。

结论

修改版EMBU－P用于我国学龄前儿童具有较好的效度和信度。

引用本文: 李颖, 寇聪, 谢惠清, 等.  父母养育方式量表(父母填写版)在学龄前儿童中应用的效度和信度 [J] . 中华实用儿科临床杂志, 2019, 34(24) : 1897-1899. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-428X.2019.24.014.
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研究显示，父母养育方式与儿童心理健康水平、自尊、自我效能感密切相关[1]，也与儿童情绪和行为问题的发生密切相关[2,3]，这种关联在学龄前儿童就已经被研究验证[4,5]。因此，有必要开发针对学龄前儿童的父母养育方式问卷，以为早期诊断和干预提供依据。目前父母养育方式量表(儿童填写版)(EMBU－C)是业内使用效度与信度良好的量表[6]，但学龄前儿童填写该量表存在困难。现有研究让父母来填写EMBU－C[7,8]。因此本课题组在EMBU－C基础上修订出了父母养育方式量表(父母填写版)(EMBU－P)，并设计了本研究来验证该量表的效度及信度，以期为评估学龄前儿童的父母养育方式提供效度与信度良好的工具。

1　资料与方法
1.1　一般资料

根据既往文献，最佳结构效度分析样本量为200名[9]。本研究研究对象为2017年深圳市区某幼儿园的儿童200名。采用分层抽样方法，在全幼儿园每个班级(1个小小班、5个小班、8个中班、6个大班)中各选取10名儿童发放问卷，要求由父亲或母亲填写。共收回有效问卷183份，有效率91.5%。其中51份父亲填写，132份母亲填写。小小班10份、小班46份、中班74份、大班53份。年龄3.2～6.9岁(5.4±0.9)岁。按班级分层抽样抽取40例儿童在3周后由同一家长重填EMBU－P，其中6份父亲填写，34份母亲填写。研究对象监护人均知情同意，并签署知情同意书。本研究获得深圳市儿童医院医学伦理委员会批准(批准文号：〔2017〕伦审第018号)。

1.2　工具
1.2.1　EMBU－P[6,10,11]

本课题组根据瑞典心理学家Perris编制的EMBU－C[10,11]及岳冬梅等[6]翻译的中文版修订而成，包括拒绝、情感温暖、过度保护和偏爱4个因子[10,11]，共84题，1～4级评分代表否、偶尔、经常和总是。具体修订内容如下：(1)以父母填写的口吻改编，如74题"你觉得你和父母之间的相处是温暖和亲切的吗？"改编为"你觉得你和孩子之间的相处是温暖和亲切的吗？"(2)删除了85题"概括而言，我父母对我的养育，可以打分数为"。填表者为父亲或母亲。

1.2.2　家庭功能量表(family assessment device，FAD)[12]

共60个条目，用于评价家庭实现其基本功能、完成其基本任务的能力。其包括问题解决、沟通、角色、情感反应、情感介入、行为控制、总的功能7个方面[12]，该量表具有良好的效度和信度[13,14]。填表者与EMBU－P填写者为同一人。

1.2.3　家庭环境量表(family environment scale，FES)[15]

用于评价家庭关系及家庭环境特征，包括亲密度、情感表达、矛盾性、成功性、文化性、娱乐性、组织性、控制性几个方面[15]，该量表具有良好的效度和信度[14,15]。填表者与EMBU－P填写者为同一人。

利用FAD及FES作为校标效度研究工具。

1.3　统计学处理

EMBU－P效度：(1)校标效度：由同一养育者填写FES中文版(FES－CV)、FAD中文版作为效标，统计相关系数以评定校标效度。(2)结构效度：对EMBU－P量表四因子模型进行验证性因素分析。

EMBU－P信度：由同一养育者(40例)间隔3周重填以评定重测信度；统计克龙巴赫信度系数评定内部一致性。

采用Epidata软件进行数据录入、核对。采用SPSS 19.0软件，统计以FAD、FES各因子为校标的校标效度，统计各因子同质信度、分半信度、间隔3周的重测信度。计量资料均符合正态分布，采用±s表示。P<0.05为差异有统计学意义。采用LISREL软件对四因子模型进行验证性因子分析。

2　结果

本研究共填写EMBU－P量表200份，回收有效问卷183份；此外完成FES－CV、FAD中文版各183份。

2.1　EMBU－P

校标效度EMBU的拒绝因子、情感温暖因子、过度保护因子、偏爱被试因子与FAD及FES的部分因子存在不同程度的相关性(表1)。

点击查看表格
表1

EMBU－P各因子与校标量表的相关系数

Table 1

Correlation between EMBU－P factors and criterion scales

表1

EMBU－P各因子与校标量表的相关系数

Table 1

Correlation between EMBU－P factors and criterion scales

校标量表校标因子拒绝因子情感温暖因子过度保护因子偏爱因子
家庭功能总分－0.20b0.09－0.140.08
问题解决0.08－0.40b－0.110.20a
沟通－0.10－0.05－0.090.09
角色－0.26b0.17a－0.18a－0.07
情感反应－0.17a0.28b0.01－0.03
情感介人－0.24b0.35b－0.09－0.06
行为控制－0.100.01－0.090.13
总的功能－0.03－0.09－0.020.16
家庭环境亲密度－0.16a0.30b0.060.03
情感表达－0.17a0.24b－0.10－0.11
矛盾性0.25b－0.070.17a0.09
独立性0.030.13－0.05－0.08
成功性0.140.010.130.08
知识性－0.19a0.28b－0.10－0.08
娱乐性－0.17a0.22b－0.14－0.02
道德宗教观－0.050.040.070.03
组织性－0.100.080.030.08
控制性－0.060.10－0.02－0.03

注：EMBU－P：父母养育方式量表(父母填写版)；aP<0.05；bP<0.01　EMBU－P：Egma Minnen av Bardndosna uppforstran－parent version；aP<0.05；bP<0.01

2.2　结构效度

使用LISREL软件，根据EMBU四因子的理论结构构建方程模型，使用最大似然法对模型进行拟合。其中χ2/df＝1.93，P<0.001，近似误差均方(RMSEA)＝0.049，<0.6。比较拟合指数(CFI)＝0.80，增量拟合指数(IFI)＝0.80。说明该模型与原始数据的拟合程度可接受。

2.3　EMBU－P信度

重测信度：40名被试间隔3周的2次问卷填写各因子相关系数为0.69～0.86。内部一致性信度：183份EMBU量表的各因子及总量表的Cronbach′s α信度系数为0.65～0.82。分半信度：将183份量表的总表及各因子分成对等2个部分，被试在这2个部分的相关系数为0.60～0.79(表2)。

点击查看表格
表2

EMBU－P各因子信度数据

Table 2

Reliability data of EMBU－P factors

表2

EMBU－P各因子信度数据

Table 2

Reliability data of EMBU－P factors

因子同质信度克朗巴赫系数分半信度重测信度
拒绝0.680.620.73
情感温暖0.820.790.78
过度保护0.650.600.69
偏爱被试0.740.740.77
总分0.790.760.86

注：EMBU－P：父母养育方式量表(父母填写版)　EMBU－P: Egma Minnen av Bardndosna uppforstran－parent version

3　讨论

EMBU－P由黄悦勤等根据EMBU－C修订而成，4个因子全面反映家长教养方式的几个维度。本研究使用LISREL软件对该四因子模型进行了验证性因子分析。该分析方法中，当拟合函数最小值χ2/df<5，P<0.1，近似误差均方RMSEA<0.08，比较拟合指数CFI>0.90，增量拟合指数IFI>0.90时认为模型结构合理[16,17]。本研究发现EMBU－P的四因子模型前3项主要指标均符合要求，比较拟合指数CFI、增量拟合指数IFI接近理想模型。由于数据采集困难，本量表仅集中采集了幼儿园阶段儿童，未来可进一步采集幼儿园前儿童来增加样本代表性。

FES－CV、FAD中文版可以对家庭关系的各个维度进行评价，并已广泛应用于临床，已被证实有良好效度及信度[14,15]。故选用这2个量表作为校标评价EMBU－P的效度。EMBU－P的拒绝因子和情感温暖因子与FES－CV的总分、问题解决、角色、情感反应、情感介入；FES－CV的亲密度、情感表达、矛盾性、知识性、娱乐性广泛显著相关，表明EMBU－P可以用于评价家庭关系的各个维度。但EMBU－P的过度保护因子及偏爱因子仅与FAD、FES的个别因子存在弱相关或不存在相关关系，表明EMBU－P可在过度保护/偏爱维度补充目前量表的空白。

EMBU－P信度统计中，发现情感温暖因子、偏爱被试因子、总分的信度良好，但拒绝因子及过度保护因子的内部一致性系数及分半信度、过度保护因子的重测信度均低于0.7，而既往研究表明信度指标高于0.7为佳。这可能因为本研究仅涉及学龄前儿童，父母的教养方式可能处于过渡磨合期[18]，在拒绝或过度保护维度变异较大，以致相关题目的结果一致性稍差而信度偏低。未来可考虑对同一家庭追踪，以评估不同年龄段父母教养方式的变化。

综上所述，EMBU－P应用于学龄前儿童有较好信度、校标效度、结构效度，可解决低年龄家长教养方式评价手段缺乏的临床困难。未来可考虑在学龄儿童及青少年人群中研究其效度及信度。

利益冲突
利益冲突

所有作者均声明不存在利益冲突

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