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加强继续医学教育 构建终身学习的教育体系
中华医院管理杂志, 2010,26(10)
: 752-753.
摘要
世界医学教育联合会在2003年3月就提出了继续职业发展的概念，即从学生时代到整个工作生涯，每个人将作为学习型社会的一分子，需要不断更新知识和提高能力，继续职业发展将贯穿在整个毕业后职业生涯中，终身教育已经成为教育发展与社会进步的共同要求。继续职业发展、终身教育、学习型社会等理念的提出，反映了国际经济和科学技术发展的新趋势，对医学教育也提出了新的挑战和更高要求，通过医学“四新”知识的学习、医学实践技能的培训、专科医师准入制度的建立，达到培养适应21世纪卫生事业发展需要的医学人才的目标。
引用本文:
贾建国,
樊洁,
鲍银月,
等.
加强继续医学教育 构建终身学习的教育体系
[J]
. 中华医院管理杂志,2010,26(
10
): 752-753.
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