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浅谈病理临床实习在临床医学本科实习教学中的实施及意义
中华病理学杂志, 2019,48(11)
: 906-908. DOI: 10.3760/cma.j.issn.0529-5807.2019.11.018
摘要
病理学是基础医学与临床医学的桥梁学科，是临床医疗实践的重要组成部分。临床病理实习是本科医学教育的重要环节，合理、规范、严格的病理实习教学有助于医学生的全面成长，为将来的临床工作打下坚实基础。结合该教研室长期以来的实习教学和管理经验，并针对实际工作中出现的问题，浅析临床本科生病理实习的教学和管理，探讨主要教学内容、教学方法与管理经验。
引用本文:
徐苗,
龚静,
魏兵,
等.
浅谈病理临床实习在临床医学本科实习教学中的实施及意义
[J]
. 中华病理学杂志, 2019, 48(11)
: 906-908.
DOI: 10.3760/cma.j.issn.0529-5807.2019.11.018.
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病理学是研究人体疾病的发病原因、发生机制、发展规律，以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的医学科学，一直被视为基础医学与临床医学之间的重要"桥梁学科"。临床病理诊断是病理学的重要临床实践部分，参与医疗实际工作中的诊断环节[1]。当前我国医学院校临床医学专业本科生通常在第三学年学习病理学理论及实验课程，为后续的内、外、妇、儿等临床学科的学习奠定理论基础；所学内容较基础，且尚未延伸到临床病理诊断专科部分。传统临床实习计划（通常在第五学年）也未列入病理学临床实习内容。因此，临床医学本科毕业生的临床病理知识储备欠缺，成为应对实际医疗工作的"短板"，阻碍其尽快、更好地接受毕业后继续教育。如何建立病理临床实习教学充实临床医学本科实习、提升本科毕业生专业学习的能力，是医学实践教学和医学生培养的重要内容，也是值得深入探讨和研究的医学教育课题。本文结合我院病理学教研室初期的临床实习教学和管理实践，对临床医学专业本科生的第五学年病理学临床实习教学进行简要总结和分析。
