临床研究
父母养育方式和生活事件对儿童青少年情绪行为问题影响的调查
中华精神科杂志, 2021,54(5) : 374-380. DOI: 10.3760/cma.j.cn113661-20210201-00070
摘要
目的

了解父母养育方式和生活事件对儿童青少年情绪行为问题的影响。

方法

采用Achenbach儿童行为量表(Achenbach′s Child Behavior Checklist,CBCL)、父母养育方式评价量表(Egma Minnen av Bardndosnauppforstran,EMBU)和青少年生活事件量表(Adolescent Self-Rating Life Events Check List,ASLEC)对北京420名儿童青少年进行情绪行为问题、父母养育方式以及生活应激事件的调查分析,运用Logistic回归分析父母养育方式和生活事件与情绪行为问题各因子的相关性。

结果

420名被调查的儿童青少年中,男孩主要有交往不良(9/44,20.5%)、分裂样(7/44,15.9%)和强迫性(51/124,41.1%)问题;女孩主要有抑郁(63/98,64.3%)、分裂样(86/154,55.8%)问题。CBCL总分异常者中母亲养育因子中的拒绝否认[(13.1±5.2)分与(11.8±3.7)分]和惩罚严厉[(11.4±4.2)分与(10.5±3.1)分]得分高于CBCL总分正常者(t=-3.00、-2.38,均P<0.05)。父亲惩罚严厉(OR=1.11,95%CI 1.02~1.22)、过度保护(OR=3.41,95%CI 1.34~15.96)和母亲偏爱(OR=1.74,95%CI 1.08~3.11)可能分别是男孩体诉、不成熟和社交退缩行为问题的危险因素(均P<0.05);母亲偏爱(OR=1.31,95%CI 1.04~1.74)、拒绝否认(OR=1.23,95%CI 1.06~1.47)和温暖理解(OR=1.04,95%CI 1.01~1.08)可能分别是女孩体诉、残忍和不成熟行为问题的危险因素(均P<0.05)。CBCL总分异常者的总应激量、人际关系、学习压力、丧失和健康适应问题多于CBCL总分正常者,差异具有统计学意义(t=3.48、2.87、2.90、3.29、3.16,均P<0.05)。学习压力和丧失问题可能是情绪行为问题的危险因素(OR=1.10、1.21,均P<0.05)。

结论

不良的父母养育方式和负性生活事件可能对儿童情绪行为产生一定的影响。

引用本文: 杨杨, 戚艳杰, 陈旭, 等.  父母养育方式和生活事件对儿童青少年情绪行为问题影响的调查 [J] . 中华精神科杂志, 2021, 54(5) : 374-380. DOI: 10.3760/cma.j.cn113661-20210201-00070.
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儿童青少年在发育过程中容易出现心理健康问题,在面临生活事件时如果处理不当很容易出现情绪和行为问题1,全球儿童青少年各类精神疾病发生率约为13.4%2,而在中国6~16岁学生中约17.6%存在情绪行为问题3。在众多与儿童行为问题有关的社会心理学因素中,家庭因素较为重要,是影响儿童行为外环境中最基础、最重要的组成部分,也是儿童社会化的第一个环节,儿童认知和行为很大程度上取决于家庭环境,对儿童行为模式的形成具有特别重要的作用4。家庭是最基本的社会单位,难免会遇到各种各样的生活事件,可能改变家庭关系、教育方式,从而间接或者直接影响儿童的行为模式,早期生活事件以及父母养育方式对儿童青少年以及成年后的精神行为可能产生很大的影响。既往研究中更多关注特定的生活事件和养育方式对常见情绪障碍和行为问题,如焦虑、抑郁、自伤等问题的影响,所涉及年龄段也相对集中5, 6, 7。但是儿童青少年情绪行为问题范围更为广泛且表现多样,不同于疾病诊断,包括在严重程度和持续时间上超过了相应年龄所允许的正常范围的各种行为,临床表现可能与成人有所不同且不典型。目前针对不同类型父母养育方式和生活事件,对于儿童青少年总体以及各种不同情绪行为问题的影响作用还不甚明确。我们采用Achenbach儿童行为量表(Achenbach′s Child Behavior Checklist,CBCL)以及相关量表调查的方式,对北京市部分学龄儿童青少年的总体情绪行为问题以及各个行为因子状况进行调查,旨在了解不同父母养育方式和生活事件对儿童各种情绪行为的影响,为促进儿童身心健康提供干预依据。

 
 
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