临床研究
青少年游戏障碍量表中文版信效度检验
中华精神科杂志, 2022,55(5) : 393-398. DOI: 10.3760/cma.j.cn113661-20220512-00120
摘要
目的

验证青少年游戏障碍量表(Gaming Disorder Scale for Adolescents,GADIS-A)中文版在12~17岁中学生群体中的信度及效度。

方法

使用 GADIS-A中文版、中文版Young氏网络成瘾自评问卷、自编一般情况调查表对1 370名中学生进行施测。2周后对10%的被试者进行重测。信度检验采用同质信度、分半信度和重测信度,效度检验采用探索性因子分析及验证性因子分析,通过Pearson相关分析检验中文版Young氏网络成瘾自评问卷与GADIS-A中文版的效标效度。

结果

经条目分析GADIS-A中文版各条目的平均值差异具有统计学意义。GADIS-A中文版Cronbach α系数为0.870,因子1、因子2的Cronbach α系数均为0.823。GADIS-A中文版重测信度为0.894,因子1重测信度为0.813,因子2重测信度为0.768。Pearson相关分析显示,中文版Young氏网络成瘾自评问卷得分、与父母相处、家庭氛围、学习成绩评分均与GADIS-A中文版总分、因子1得分、因子2得分具有相关性。经探索性因素分析GADIS-A中文版符合二因素结构,因子1的特征值为4.371,因子2的特征值为1.035,累积方差为0.638,每个条目的负荷值均>0.500。经验证性因素分析,GADIS-A中文版各拟合度指标分别为:χ2/df=4.537,GFI=0.963,TLI=0.941,CFI=0.957,RMSEA=0.072。

结论

GADIS-A中文版具有良好的信效度,可用作评估我国12~17岁青少年游戏障碍的评估工具。

引用本文: 刘冰冰, 孙臻, 李琳, 等.  青少年游戏障碍量表中文版信效度检验 [J] . 中华精神科杂志, 2022, 55(5) : 393-398. DOI: 10.3760/cma.j.cn113661-20220512-00120.
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游戏障碍首次被ICD-11纳入诊断目录中,其核心诊断要点为至少在12个月内反复或持续的电子或视频游戏行为,日常生活中游戏优先,即使因游戏产生了负性后果仍继续游戏行为1。而青少年正处于人格和价值观形成的关键时期,自我控制能力和判断能力仍处于逐渐完善阶段,易在网络游戏使用过程中出现偏差行为2。全球游戏障碍的发生率为0.7%~27.5%,且在青少年人群中较常见3。而国内学者调查发现,青少年人群中网络游戏障碍发生率为6.9%~15.2%4, 5, 6。游戏障碍在青少年中普遍存在,已成为了不容忽视的影响青少年身心健康发展的社会问题。有关游戏障碍发生率的研究结果具有较大的差异,除地域因素影响外,评估工具对其也有较大的影响。ICD-11中明确了游戏障碍的诊断标准后,确定一种国际认可的评估工具是当下亟需的。而我国儿童和青少年过度游戏的现象日益严重,此方面的诊断工具仍处于缺失状态。为满足我国青少年游戏障碍评估工具的需求,本研究在已完成青少年游戏障碍量表中文版引译的基础上,对其进行区分度及信效度的验证,以此来明确该量表是否具有良好的心理测量学属性。

 
 
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