教学方法
病例教学方法在实验诊断学教学中的应用
中华医学教育杂志, 2009,29(05) : 86-87. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677x.2009.05.032
摘要

本文探讨了病例教学方法在实验诊断学教学中的应用.在教学中,通过划分知识模块,重新设计实验教学程序,组织学生采集病例和标本,指导学生操作、讨论结果并进行病例诊断,以提高教学效果.通过上述训练,配合有效的考评,锻炼了学生的临床思维能力,增强了学生与患者、学牛与临床带教教师之间的沟通能力,培养了学生的合作能力。

引用本文: 郑文芝, 温晓艳, 尹卫东, 等.  病例教学方法在实验诊断学教学中的应用 [J] . 中华医学教育杂志,2009,29( 05 ): 86-87. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677x.2009.05.032
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