教师职业发展
全国医学(医药)院校青年教师教学基本功比赛优秀教案探析
中华医学教育杂志, 2020,40(4) : 269-273. DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20190329-00229
摘要

教案是教师授课的总体设计和思路的书面反映,是高质量课堂教学的基本保障。教学比赛中的优秀教案更是优中择优,需要各个方面的相辅相成和细节的精雕细刻。近年来,北京大学医学部青年教师参加全国医学(医药)院校青年教师教学基本比赛时获选了许多优秀教案。本文对这些优秀教案的书写方法和技巧进行了初步探讨,并介绍了北京大学医学部的相关经验。一份优秀的教案需要遵循科学性、创新性、简要性和艺术性的原则。北京大学医学部青年教师在教案书写方面,注意将医学理论结合临床实践,鼓励多学科交叉融合,注重培养医学生的人文素质、科研素质和开拓医学生的国际化视野。希望这些经验的总结和书写方法的研究探讨,能够对提高全国医学(医药)院校青年教师的教案书写质量和整体教学水平有所助益。

引用本文: 刘玉雷, 崔国庆, 郭立, 等.  全国医学(医药)院校青年教师教学基本功比赛优秀教案探析 [J] . 中华医学教育杂志, 2020, 40(4) : 269-273. DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20190329-00229.
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教案是教师授课内容和思路的书面反映,一份优秀教案不但是上好一节课的前提和基础,更能够促进教学水平的提高。教学比赛中的优秀教案更是优中择优,需要各个方面的相辅相成和细节的精雕细刻。由中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会共同主办的全国医学(医药)院校青年教师教学基本功比赛作为国内最高水平的医学类教学技能比赛之一,吸引着越来越多的青年教师参与其中。参赛选手在教学方法、多媒体制作、讲课技巧、板书和教具使用、教案设计等各个方面进行比赛和交流,互相学习,共同提高。其中,教案的书写水平也在不断提高[1,2]。北京大学医学部在青年教师教案书写方面严格要求、精益求精,进行了认真研究和探索创新,参赛选手多次获得优秀教案奖。本文对教学比赛中获选的优秀教案的书写方法和技巧进行了初步探讨,并介绍了北京大学医学部的相关经验,期盼能够对提高全国医学(医药)院校青年教师的教案书写质量和整体教学水平有所助益。

 
 
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