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现代教育技术在医学教育中的应用与展望
中华医学教育杂志, 2021,41(5)
: 390-393. DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20201012-01450
摘要
随着信息技术和互联网的飞速发展，医学教育迎来了数字化、网络化、智能化时代。了解现代教育技术的理论基础和发展历程，有助于推动教育教学内容更新、教学手段和方法现代化，全面提高医学教育教学质量。从关注媒体技术的使用到关注教学理论与教育技术的结合，现代教育技术涉及的理论、思想、技术手段在不断的发展；同时，多媒体、学习平台、移动设备、3D打印、人工智能等在医学教育中的应用也越来越受到广泛关注。处于新发展阶段的教育技术亟需新的教育理论与之相结合，逐步形成全新的医学教育教学范式，进而从根本上提高医学教育教学效果。
引用本文:
吴敬,
朱亚鑫,
曲波.
现代教育技术在医学教育中的应用与展望
[J]
. 中华医学教育杂志, 2021, 41(5)
: 390-393.
DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20201012-01450.
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随着以物联网、云计算、大数据、数字虚拟、第五代移动通信技术(5th-generation，5G)等代表的新一代信息技术的发展，人工智能(artificial intelligence, AI)、虚拟仿真、3D打印、计算机模拟等技术逐渐应用于医学教育领域，为教学创造了更加便利的条件，教学环境得到改善，教学方法和手段也更加丰富，教育技术日益成为医学教育不可或缺的一部分[1]。目前，已有的相关研究大致分为两类，一类通过设计实验来分析现代教育技术的优势与效果；另一类则是从不同的视角对现代教育技术进行探讨，如方法与决策、条件与策略、具体某项技术的应用等。本文通过系统梳理现代教育技术的发展历程和特征，介绍其变化规律和表现形式，并对未来发展进行展望。
