医学教育评估
北京市助理全科医师规范化培训结业实践技能考核结果分析
中华医学教育杂志, 2022,42(4) : 380-384. DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20210708-00864
摘要
目的

通过对2018~2020年北京市助理全科医师规范化培训结业实践技能考核结果进行分析,提出培训改进建议,为进一步提高培训质量提供依据。

方法

分析2018~2020年北京市助理全科医师规范化培训结业实践技能考核试题质量,统计其难度系数、区分度和信度,并采用通过率评价考核通过情况。

结果

2018~2020年北京市助理全科医师规范化培训结业实践技能考核试题总体难度系数分别为0.789、0.776和0.815;区分度分别为0.206、0.218和0.212;信度分别为0.537,0.528和0.503。3年总体通过率在65.9%~86.0%之间;接诊患者考站通过率在87.6%~98.6%之间,技能操作考站通过率在89.9%~95.8%之间,辅助检查考站通过率在79.8%~87.4%之间。

结论

北京市助理全科医师规范化培训结业实践技能考核试题质量稳定可靠,考生对接诊患者考站考核内容掌握较好,技能操作考站和辅助检查考站考核内容有待加强,培训基地应当为考生提供充分的临床实践机会,提高考生的临床实践技能。

引用本文: 张超, 李爱阳, 孙万卉, 等.  北京市助理全科医师规范化培训结业实践技能考核结果分析 [J] . 中华医学教育杂志, 2022, 42(4) : 380-384. DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20210708-00864.
参考文献导出:   Endnote    NoteExpress    RefWorks    NoteFirst    医学文献王
扫  描  看  全  文

正文
作者信息
基金 0  关键词  0
English Abstract
评论
阅读 0  评论  0
相关资源
引用 | 论文 | 视频

版权归中华医学会所有。

未经授权,不得转载、摘编本刊文章,不得使用本刊的版式设计。

除非特别声明,本刊刊出的所有文章不代表中华医学会和本刊编委会的观点。

为贯彻落实国务院《关于建立全科医生制度的指导意见》(国发〔2011〕23号)和国家发展改革委《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》(发改社会〔2010〕561号)的精神,提高北京市农村基层医疗卫生整体服务质量和水平,缩小城乡人才差距,推进城乡一体化协调发展,首都医科大学受北京市卫生健康委员会的委托,经北京市教育委员会同意,于2013年2月启动了助理全科医师规范化培训与成人学历教育并轨试点工作[1,2]。学生在2年培训结束时,必须参加北京市卫生健康委员会规定的统一结业考核,结业考核内容包括基本理论、基本技能和综合能力等,分为理论考核和实践技能考核2个部分,其中实践技能考核是评价学生是否具备执业所需要的专业技能和临床思辨能力的重要手段,也为今后执业发展奠定基础。目前,国内较少有文献就助理全科医师规范化培训实践技能考核的测量学指标进行分析,本研究旨在通过对2018~2020年北京市助理全科医师规范化培训结业实践技能考核结果进行分析,为进一步提高培训质量提供依据。

 
 
展开/关闭提纲
查看图表详情
回到顶部
放大字体
缩小字体
标签
关键词