教学改革
听力与言语康复学本科人才培养的思考
中华医学教育探索杂志, 2019,18(8) : 794-797. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.08.009
摘要

听力与言语康复学是医学技术类一门新的特设专业,在国外是由听力学和言语-语言病理学两个独立的学科构成,培养体系、学位制度和资格认证体制均不同。国内也发展为两个学科方向,以听力学人才培养为主形成医学模式和理学模式。结合我国目前专业定位与人才需求,建议尽快成立专业教育学术组织,制定理学培养模式下的本科教育标准;注重医学相关知识技能、岗位胜任力的培养;利用专业特点与优势,加强校企合作,注重产学研结合。

引用本文: 胥科, 郑芸, 孟照莉. 听力与言语康复学本科人才培养的思考 [J] . 中华医学教育探索杂志, 2019, 18(8) : 794-797. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.08.009.
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听力与言语康复学是一门研究生理、病理状态下听觉言语功能及听力言语障碍康复的学科,主要通过各种先进的听觉言语康复技术与方法,对听觉言语相关疾病进行检测、评估、干预及预防。由于我国有较大规模听力障碍人群及受人口老龄化趋势影响,听力与言语康复学专业人才培养显得尤为迫切。

 
 
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