• 人才培养 •
儿科青年科技人才队伍发展现状分析和管理思考
中华医学科研管理杂志, 2020,33(4)
: 289-292. DOI: 10.3760/cma.j.cn113565-20190604-00103
摘要
目的
通过分析儿科发展现状及儿科青年科技人才发展面临的问题，结合科研管理实际情况，提出管理过程的建议。
方法
汇总儿科发展面临的问题，总结共性问题，有针对性地提出科研管理的方法策略。
结果
儿科的发展面临资源总量不足、配置不合理和人才短缺等问题。
结论
建议通过优化科研管理模式、建立合理的考核激励体系，构建儿科人才培养模式和队伍，提升儿科科研水平，获得薪酬待遇、人才引进与培养、职称晋升及科研资源等方面的政策支持和扶持，助力儿科学科发展。
引用本文:
王珍,
刘巍,
阴爽,
等.
儿科青年科技人才队伍发展现状分析和管理思考
[J]
. 中华医学科研管理杂志, 2020, 33(4)
: 289-292.
DOI: 10.3760/cma.j.cn113565-20190604-00103.
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儿科学作为一门独立的学科，研究从胎儿至18岁持续发育的个体，包括全身各个系统。儿科疾病的病因、临床表型、诊断、治疗等方面与成人有很大的区别，不能简单复制成人的诊疗方案和防治策略，需要开展符合儿童生理、心理特点的临床和基础研究。《"健康中国2030"规划纲要》强调，实施健康儿童计划，要加强儿童早期发展和儿科建设，加大儿童重点疾病防治力度。目前由于人才培养以及儿科自身特点，一些地区已经出现儿科医生短缺、儿童看病难的问题。儿童是祖国的希望，儿科诊疗技术创新关系到国家的未来和发展，随着二胎政策的开放以及儿童健康需求的不断提升，儿科医疗资源短缺情况加剧，只有扩大儿科青年科技人才队伍，提高儿科青年科技人才水平，才能缓解儿科发展面临的困境，实现创新发展。
