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护理课程思政教学改革的研究进展
中华现代护理杂志, 2023,29(31)
: 4201-4206. DOI: 10.3760/cma.j.cn115682-20230227-00727
摘要
护理课程思政是将思想政治教育贯穿于专业课程中，从而实现立德树人、教书育人协同发展，为国家培养德才兼备的护理人才。本文旨在介绍课程思政在护理课程的应用现状，并从加强护理课程思政师资队伍建设，构建大师资体系；充分挖掘护理课程思政元素，搭建大资源平台；革新护理课程思政教学渠道，建设大课堂系统3个方面提出护理课程思政教学改革的思考与启示，以期为护理教育者进一步研究与实践提供参考。
引用本文:
李艾华,
周红.
护理课程思政教学改革的研究进展
[J]
. 中华现代护理杂志, 2023, 29(31)
: 4201-4206.
DOI: 10.3760/cma.j.cn115682-20230227-00727.
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专业课教学中开展"课程思政"是当前高校立德育人教学的新理念、新模式[1]。习近平总书记指出，要用好课堂教学主渠道的作用，将各类课程与思政课程形成协同效应，把思想政治工作贯穿于教育全过程。2020年教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》强调，将思想政治教育贯穿人才培养体系，充分发挥每门课程的育人作用，提高人才培养质量[2]。护理课程教学是培养护理人才的关键阶段，其教学质量直接影响着人才素质的培养和护理教育发展。因此，在护理课程中融入思政教育，为国家培养德才兼备的护理人才已然成为时代要求，受到护理教育工作者的关注，并在不同角度积极开展了"课程思政"的教学改革与研究。本文旨在总结护理课程中思政教学的开展情况，以期为护理教育者进一步研究和教学提供参考依据。
