随着我国疾病负担格局的改变、老龄化社会程度的加深加快，健康老龄化已成为国家战略。作为照护体系的重要角色之一，在健康老龄化行动框架提出的契机下，我国护理学科在关键领域做出了积极探索，并取得了具有我国特色的研究和实践成果，包括年龄歧视、内在能力、社区发展及长期照护体系建设等。护理在老龄事业发展和养老服务体系建设中显现了学科储备和价值。
版权归中华医学会所有。
未经授权，不得转载、摘编本刊文章，不得使用本刊的版式设计。
除非特别声明，本刊刊出的所有文章不代表中华医学会和本刊编委会的观点。
截至2022年，全国60岁及以上老年人口数量已达2.8亿，占总人口的19.8%[1]。老年人寿命的延长得益于医疗保健服务可及性的改善。全球人口预期寿命从2000年的67岁增加至73岁[2]。但人口寿命延长的同时也给社会带来了老年失能的挑战。《2022年世界卫生统计报告》[3]显示，2019年我国人口整体预期寿命为77.4岁，而健康调整预期寿命（health-adjusted life expectancy，HALE）为68.5岁。因此，老年人功能能力成为全球公共卫生行动的焦点。2015年，WHO将健康老龄化定义为"发展和维护老年健康生活所需功能的过程"，并提出了健康老龄化行动框架[4]。2020年，WHO与联合国共同提出了"2021—2030年健康老龄化十年"规划[5]，旨在通过4个领域的行动以减少健康不平等现象、改善老年人及其家庭和社区的生活，包括改变对年龄和年龄歧视的看法、感受和行为，以培养老年人能力的方式发展社区，提供顺应老年人需求的以人为本的综合护理和初级保健服务，为有需要的老年人提供高质量的长期护理服务。至此，各国开始了从传统的以疾病为中心的卫生服务模式向关注老年人能力发挥的生命体验模式的改革和探索。《"健康中国2030"规划纲要》提出将克服人口老龄化带来的健康和社会挑战放于高度优先的位置上。近10年来护理学科迎来了学科专业和实践的重要转型与飞跃发展，在健康老龄化的积极探索过程中凸显出重要价值。在健康老龄化行动框架背景下，本文对护理学科的模式探索、资源整合和概念建设进行总结与展望。
