
• 研究生教育 •
我国医学研究生教育课程体系的现状分析
中华医学教育杂志, 2012,32(01)
: 114-117. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677x.2012.01.038
摘要
为了解医学研究生对现行课程体系的看法、发现其中的不足并为完善医学研究生课程体系提供依据,对北京某医学院校2010年度的736名毕业生进行问卷调查,比较不同特征的研究生对课程体系的评价.结果发现,现行医学研究生课程体系存在如下不足:培养研究生实际工作能力和个性化方面作用欠佳;人文课程较为薄弱;课程内容实用性和交叉性不足;教学方法中讨论、考核中论文应用较少;不同培养类型和不同学制的研究生对课程体系的评价存在差异。
引用本文:
谢一萍,
王志锋,
段丽萍,
等.
我国医学研究生教育课程体系的现状分析
[J]
. 中华医学教育杂志,2012,32(
01
): 114-117. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677x.2012.01.038
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