初步编制进取豁达问卷，评价其信度和效度。
在根据前期研究、查阅相关文献、专题小组讨论和问卷调查的基础上初步形成进取豁达问卷的理论结构，运用探索性因素分析、主成分分析和信效度检验方法对广东省1656例被试的进取豁达心理行为特点进行了分析，验证该问卷理论结构的合理性。
进取豁达问卷由积极进取和豁达宽容2个因子共23个条目组成，累积贡献率为41.836%；2个因子和总问卷的Cronbach’s α系数分别为0.812、0.808和0.803，分半信度均为0.861，重测信度分别为0.825、0783和0.710；参照16PF人格问卷的敢为性因子和稳定性因子的校标效度为0.623和0.728，该问卷具有较好的信度和效度。
初步完成进取豁达问卷的编制，且验证性分析证明该问卷具较好的信度和效度。
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研究显示进取－豁达心理对人有极大的帮助[1]。参考20世纪末以Seligman为首的心理学家们提出的"积极心理学"，积极心理学使用科学的方法研究和测量个体的积极心理状态，以发掘自身潜能和促进自我完善[2]，同时受中国传统文化主要流派儒、释、道哲学思想的影响和启发[3,4,5,6]，发展了进取豁达心理理论[1]，认为积极进取和豁达宽容两种心理特质均非常重要。人生既需要"积极进取"，也需要"豁达宽容"。每个人必须不断"积极进取"，才有可能获得希望得到的东西，但有时候，尽管进行了不懈的努力，依然无法达到目的，这时，挫败感、失落感就很容易产生，心理、行为也很容易出现问题，因此需要"豁达宽容"地对待，以"豁达宽容"来解决挫败和失落造成的心理行为问题，或以"豁达宽容"预防挫败感和失落感的发生，保持心理行为乃至身体的健康。因此，使"积极进取"与"豁达宽容"两种心理特质达到个体最健康、最适合的动态平衡将有利于心理健康的维护，如能科学测量则对个体心理状态的了解和心理治疗均具有指导意义。本研究将"豁达宽容"定义为：理解接纳、宽容大度、平和愉悦、放旷随缘；"积极进取"定义为：积极上进、勇于尝试、无畏挫折、努力争取[1]。在本研究团队创立的豁达治疗中，疗效评估系统包括生理学评价和心理学评价，其中对个体豁达、进取的心理行为状态一直未能找到合适的评价工具，因此，本研究初步编制了进取豁达问卷，为心理评估提供测量进取－豁达心理特质的科学测评工具。
