综合研究
地方医学院校临床医学生实习期压力源与心理健康状况相关性研究:以滨州医学院为例
中华医学教育探索杂志, 2018,17(12) : 1251-1256. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2018.12.015
摘要
目的

了解地方医学院校实习期临床医学生压力源及心理健康现状,并提出相关对策,为实习期医学生心理健康辅导工作提供科学参考。

方法

使用唱丽荣等编制的临床医学生实习期间压力源量表和心理健康症状自评量表(SCL-90),对我校临床医学专业实习生390人的压力和心理健康状况进行问卷调查,回收有效问卷384份,回收有效率为98.46%。运用SPSS 18.0行样本t检验,方差分析和Pearson相关分析等。

结果

地方医学院校24.1%的学生存在中等以上压力(1.17±0.63),压力源最高为考试与就业(1.58±0.74),其他依次为知识与技能(1.43±0.68)、人际关系(1.11±0.54)、面对病人(1.06±0.53)、医疗条件(1.00±0.53)和工作负荷(0.95±0.52)。临床医学生实习期压力源各维度的分值与心理健康的大多数因子呈显著正相关。

结论

地方医学院校临床医学生实习期普遍存在压力,实习期间的压力会影响其心理健康。建议从就业、学业、心理等方面对实习期学生进行指导,以便助其减轻压力,培养其良好的心理素质。

引用本文: 王朋朋, 顾玉春, 魏冠英, 等.  地方医学院校临床医学生实习期压力源与心理健康状况相关性研究:以滨州医学院为例 [J] . 中华医学教育探索杂志, 2018, 17(12) : 1251-1256. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2018.12.015.
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医学教育的最终目标是将医学生培养成为合格的高素质医学人才,临床实习过程是培养医学生成为医学人才的重要环节和关键时期[1]。然而研究表明,医学生临床实习期是其学习过程的最后阶段,易出现更复杂的心理问题[2]。与非实习期临床医学生相比,临床实习期压力比在校期间压力更大[3,4]。因此,了解临床医学生实习期压力和心理健康状况对医学生成长成才、应对各种压力、身心健康发展具有十分重要的意义。在此,通过对我校临床医学生实习期压力源与心理健康状况进行调查研究,了解地方医学院校实习期临床医学本科生压力源及心理健康现状,并对其压力源与心理健康相关性进行分析,旨在评定临床医学生实习期压力对其心理健康关系,提出相关对策,为实习期医学生心理健康辅导工作提供科学参考。

 
 
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