管理研究
我国高校班级管理研究的现状及展望
中华医学教育探索杂志, 2019,18(10) : 1048-1052. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.10.019
摘要

高校班级是实现高等教育的基础单位,高校班级管理是培养适应社会发展人才的关键。目前我国高校班级管理的研究聚焦于高校班级管理的目标及理念、高校班级管理实施的组织结构模式、高校班级管理的评价体系。未来研究应以提高管理效率和促进学生成长成才为目标,从多学科视角构建教育与管理有机结合的理论,以增加研究的广度;应突破传统线性的班级管理模式,构建更高效的班级管理组织结构并进行具体实践,以增加研究的深度;应把量化研究方法用于高校班级管理评估,并将实证研究用于班级管理的各个环节。

引用本文: 林敏. 我国高校班级管理研究的现状及展望 [J] . 中华医学教育探索杂志, 2019, 18(10) : 1048-1052. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.10.019.
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在高等学校教育大众化和学分制教育背景下,为了更好地实现班级的教育教学计划和学生全面发展目标,必须加强班级管理的实践改革与理论研究。为适应形势发展的需要,部分研究者及高校用新的思路和视角对班级管理进行了改革和创新,对建立科学有效的班级管理模式具有引领和启示作用。在此,笔者对我国高校班级管理的已有研究进行回顾和梳理,并对未来做出展望。

 
 
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