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我国首次助产士规范化培训考核综合理论考试结果分析
中华现代护理杂志, 2017,23(34) : 4417-4419. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2017.34.029
摘要
目的

探索加强我国助产技术服务人才队伍建设的有效途径,检验助产士培训质量、完善培训工作。

方法

国家医学考试中心与中国妇幼保健协会合作开展我国首次助产士规范化培训考核,并对理论考试成绩,考试信度、效度进行分析。

结果

学生综合理论考试分数呈现随学历升高而逐渐上升、随职称增高而上升的趋势。试卷的实测平均难度为0.821 1,信度为0.746 5,综合理论和实践技能两部分考试之间的相关系数为0.456。

结论

首次助产士规范化培训考核理论考试设计科学合理。

引用本文: 王宁, 王钢, 张泉慧. 我国首次助产士规范化培训考核综合理论考试结果分析 [J] . 中华现代护理杂志, 2017, 23(34) : 4417-4419. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2017.34.029.
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孕产妇健康一直是国际社会关注的重要问题,因此,孕产妇病死率目前已作为衡量一个国家健康水平的一项重要指标[1]。尤其是国家实施"二孩政策"以来,为保障孕产妇及新生儿的健康及生命安全,对助产技术服务人才的数量需求及能力要求越来越高,必须不断加强助产技术服务人才队伍建设。我国1994年将助产士归为护士系统,其注册和职称晋升完全按照护士执业标准进行[2,3],这种规制体系与国际助产士联盟(International Council of Midwives,ICM)提出的全球助产规章制度标准(Global Standards for Midwifery Regulation,2011)[4]存在很大差距。目前我国助产士是在取得护士执业资格证的基础上,通过母婴保健技术考试获得助产技术执业资格。然而,母婴保健技术考核及助产士资质认证通常是地方性质的,无全国性的统一标准[5]。为培养具有良好医德医风和人文素质、熟练掌握助产专业知识与专业技能、高素质的助产技术人才队伍,保障助产技术服务质量和安全,保障孕产妇和儿童的身体健康和生命安全,2015年,在国家卫生计生委妇幼司的领导下,中国妇幼保健协会完成我国首批助产士规范化培训基地的评审,并向9家培训基地授牌。2016年,中国妇幼保健协会同联合国儿童基金会合作开展助产士规范化培训项目,以规范并推进中国助产士培训与考核以及基地建设。为检测培训效果、改进培训工作,中国妇幼保健协会与国家医学考试中心合作开展"助产士规范化培训考核项目"。经过充分研究与准备,2016年8月20 —21日,我国首次助产士规范化培训考核顺利举办并取得较满意效果。

 
 
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