侯甜甜; 张勤; 马永健; 钮晓晨; 张永庆; 吴大玮; 张蕾; 曲艺

doi:10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.08.010

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• 住院医师培训 •

迷你临床演练评估在住院医师规范化培训中的应用

中华医学教育杂志, 2019,39(8) : 601-604. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.08.010

摘要

目的

比较分析住院医师出科考试中迷你临床演练评估(mini-clinical examination exercise, Mini-CEX)量表改进前后的评分结果，进而探索更具可靠性的Mini-CEX评分方式。

方法

将2016年1月至2017年12月在山东大学齐鲁医院青岛院区参加住院医师规范化培训出科考试的住院医师Mini-CEX成绩作为研究资料，根据Mini-CEX改进前后量表的不同将数据分为两组，分析两组数据的分值分布和离散度。

结果

共收集1 354份数据，其中Mini-CEX量表改进前686份，改进后668份。改进前的成绩集中分布在满分区域，改进后的成绩均匀分布在6分～8分之间，改进后住院医师成绩的四分位数间距较改进前有所增加。

结论

Mini-CEX量表改进前的评价区分度较差，改进后医师成绩分布变得较宽，这可以使评价更接近住院医师的真实情况。

引用本文: 侯甜甜, 张勤, 马永健, 等. 迷你临床演练评估在住院医师规范化培训中的应用 [J] . 中华医学教育杂志, 2019, 39(8) : 601-604. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.08.010.

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住院医师规范化培训是以培养住院医师的胜任能力为核心，旨在通过严格、规范、系统、全面的培养，使住院医师能够系统地掌握医学理论知识和临床技能，独立、规范地承担常见病、多发病的诊疗工作。在住院医师培训过程中，出科考核是重要一环，是检验轮转科室的教学效果，检验住院医师对临床理论知识、技能操作水平、人文关怀等掌握情况的重要手段^[1]。目前，国内外住院医师的考核方式与测评工具主要包括迷你临床演练评估(mini-clinical examination exercise, Mini-CEX)、临床技能直接观察法(direct observation of procedural skills, DOPS)，360度全方位评价等^[2]。

贡献者信息

侯甜甜

山东大学齐鲁医院青岛院区教育处，青岛　266035

张勤

山东大学齐鲁医院青岛院区教育处，青岛　266035

马永健

山东大学齐鲁医院青岛院区教育处，青岛　266035

钮晓晨

山东大学齐鲁医院青岛院区医学工程与信息部，青岛　266035

张永庆

山东大学齐鲁医院青岛院区教育处，青岛　266035

吴大玮

山东大学齐鲁医院青岛院区教育处，青岛　266035

张蕾

山东大学齐鲁医院青岛院区教育处，青岛　266035

曲艺

山东大学齐鲁医院青岛院区教育处，青岛　266035

通信作者

曲艺

山东大学齐鲁医院青岛院区教育处，青岛　266035

Email：568702054@qq.com

关键词

迷你临床演练评估; 住院医师规范化培训; 研究;

作者声明

作者贡献声明

侯甜甜：研究设计和论文撰写；张勤、马永健：数据整理；钮晓晨：数据分析；张永庆：研究设计；吴大玮、张蕾：Mini-CEX量表的设计与改进；曲艺：论文修改与审核

利益冲突

所有作者均声明不存在利益冲突

历史

出版日期：2019-08-01

收稿日期：2018-09-06

本文编辑

门寒隽

Studying on Mini-clinical examination exercise in standardized training of residents

Hou Tiantian, Zhang Qin, Ma Yongjian, Niu Xiaochen, Zhang Yongqing, Wu Dawei, Zhang Lei, Qu Yi

Published 2019-08-01

Cite as Chin J Med Edu, 2019, 39(8): 601-604. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.08.010

Abstract

Objective

To compare and analyze the results before and after improvement of Mini-clinical examination exercise(Mini-CEX). To explore a more reliable evaluation method of Mini-CEX.

Methods

Mini-CEX data evaluation from January 2016 to December 2017 was included in this study. All data was divided into two groups based on the results of "before improvement" and "after improvement" . Distribution of scores and interquartile range were analyzed.

Results

A total of 1 354 sets were included in this study. Specifically, 686 sets of score were in the "before improvement" , whereas 668 sets were in the "after improvement" group. The scores before improvement were distributed in full mark, while the scores after improvement were evenly distributed between 6 and 8 points. The interquartile range of the "after improvement" scores was different from the "before improvement" .

Conclusions

The interquartile range of the Mini-CEX before improvement was poor. The score distribution after improvement became wider. This can make the assessment closer to the real situation of the resident.

Key words:

Mini-clinical examination exercise; Standardized training of residents; Study

Contributor Information

Hou Tiantian