临床护理·护理管理
基于扎根理论的护患冲突中患方认知反应模型研究
中国实用护理杂志, 2019,35(36) : 2848-2853. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2019.36.011
摘要
目的

探讨建构护患冲突过程中患方认知反应模型,旨在为护患冲突的预防与处理提供指导策略。

方法

运用斯特劳斯程序化扎根理论方法,对9名患方当事人进行观察与半结构式访谈,分析资料析取认知反应主题。

结果

建构了包括诉求期待期、情绪宣泄期和反思是非期3个主题阶段的患方认知反应模型。

结论

本研究建构的患方认知反应模型确认了患方在冲突过程中的情景因素、认知加工和反应之间的关系,为护患冲突事件的预防与处理提供了参考依据。

引用本文: 孙玉莲, 马玉杰, 司树玲, 等.  基于扎根理论的护患冲突中患方认知反应模型研究 [J] . 中国实用护理杂志, 2019, 35(36) : 2848-2853. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2019.36.011.
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护患冲突目前没有明确定义,意指护患双方及相关人员对于对方行为存在不满和分歧,引发语言或肢体上的相互对抗事件。目前大多医院普遍存在护患冲突普遍化、频繁化和激烈化趋势的挑战[1,2]。国际护士会认为,临床护士是参与患者诊疗过程中与患者和家属接触最为频繁和密切的工作人员,遭遇暴力事件的概率是其他行业的3倍[3]。研究显示低年资护士发生冲突概率明显高于高年资护士,且多数护士在发生冲突后并没有选择正常途径上报处理[4,5]。因此日常出现的护患冲突事件多以私下协商处置,难以确定处置的合理性,有可能引发矛盾升级,造成不良的社会影响。同时护患冲突事件可以导致护士更容易罹患职业倦怠,并对护理工作质量和护士身心产生不良影响[6,7,8,9]。国内外对此开展了大量研究,分析总结了此类事件的成因、相关因素、类别、特点、对护士的不良影响等[10],同时也呈现出相关事件的沟通培训、心理干预和现场应急能力等方面的研究[11,12]。但是目前从患方视域分析护患冲突事件的研究鲜见报道。笔者采用观察法和半结构式访谈法,试图探索冲突事件中患方认知反应的演变,为冲突事件的避免与处理提供线索,现报道如下。

 
 
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