教育研究
三级中医院新入职护士培训及轮转的实施与体会
中华现代护理杂志, 2020,26(14) : 1928-1931. DOI: 10.3760/cma.j.cn115682-20191101-03958
摘要
目的

探讨三级中医院新入职护士培训及轮转的方法与成效,为提升中医院新护士的临床护理服务能力,为临床提供实用型中医护理人才提供参考。

方法

根据《新入职护士规范化培训大纲(试行)》要求,制定《三级中医院新入职护士系统规范化培训方案》,采用便利抽样法,选取浙江中医药大学附属第一医院95名护士为研究对象,对2016年95名本科毕业的新入职护士进行岗前培训3周和专科轮训24个月。培训3周后进行理论测试及中医、西医护理操作技能考核,评价轮转1年后及2年后临床实践综合能力。

结果

95名新入职护士培训3周后理论成绩平均得分(88.63±4.74)分,西医操作成绩平均得分(95.57±0.75)分,中医操作成绩(93.18±1.63)分。轮转1年后临床实践综合能力得分(84.05±4.96)分,2年后临床实践综合能力得分(90.62±2.38)分,得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。在轮训阶段,95名新护士均无患者投诉及严重差错事故发生。

结论

通过培训和轮转,新入职护士快速完成护士角色转变,夯实中医护理相关基础理论知识和技能,提高临床护理实践综合能力,确保护理质量。

引用本文: 叶富英, 俞国红, 江丽萍. 三级中医院新入职护士培训及轮转的实施与体会 [J] . 中华现代护理杂志, 2020, 26(14) : 1928-1931. DOI: 10.3760/cma.j.cn115682-20191101-03958.
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人民群众对健康需求的不断增长,对中医护理事业的发展提出了新的要求。2010年国家中医药管理局印发的《中医医院中医护理工作指南》要求,医院护理人员中要有70%以上的护士必须要经过系统的、严格的中医理论知识和技能培训[1]。2013年《国家中医药管理局关于加强中医院护理工作的意见》提出,要加大中医相关护士的培养力度,制定培训计划,明确培训目标,采取多种形式,加强对不同层级护理人员培训[2]。故2016年原国家卫计委正式发布了《新入职护士培训大纲(试行)》的通知,指导医院和地方政府对新入职护士开展规范化的培训工作。为了促进中医院新入职护士对中医基础理论和知识以及护理技能的掌握,提高中医护理服务能力,浙江中医药大学附属第一医院护理部牵头制定了《三级中医院新入职护士系统规范化培训方案》,并组织实施,取得了较好的效果,现报告如下。

 
 
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