• 国外医学和比较医学教育 •
中澳神经内科专科医师培训比较及启示
中华医学教育杂志, 2020,40(11)
: 936-939. DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20200304-00256
摘要
近年来，我国神经内科住院医师规范化培训在全国范围实行，而神经内科的专科医师培训仅在少数地区展开。本文就澳大利亚与我国对神经内科专科医师培训做了详细的描述，分析了培训过程以及考核机制的异同，并建议按层分配师资、均质化培训以及碎片化考核，以期改进我国现有的神经内科专科医师培训体系，为培养出更多优秀的神经内科专科医师提供思路。
引用本文:
柳叶,
董漪,
陈嬿,
等.
中澳神经内科专科医师培训比较及启示
[J]
. 中华医学教育杂志, 2020, 40(11)
: 936-939.
DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20200304-00256.
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神经内科疾病患者数目众多，且常见病、多发病等有相当高的致残率及致死率[1]，成为国家和社会的极大负担。同时，随着新科学、新技术的发展，人们对神经内科疾病的认识、诊断和治疗发生巨大变化，合格的神经内科医师既需要具备扎实牢固的专业知识，也需要具备终身学习、应用新知识和新技术的能力[2]。2013年12月，原国家卫生与计划生育委员会印发《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》后，我国神经内科住院医师规范化培训陆续开展[3]。上海是我国最早开展神经内科住院医师规范化培训的城市之一，已建立了一套相对完善的培训体系，并于2014年在我国首批开展神经内科专科医师培训，但由于开展时间不长，其培训制度的制定、执行及反馈流程有待完善[4]。澳大利亚神经内科专科医师的培训体系已相对成熟。本文通过介绍澳大利亚神经内科医师的培养模式，并与我国较早开展专科培训的上海比较，希望有助于我国建立更加完善的神经内科专科医师培训体系。
