探讨基于回馈理论的健康教育在急性心肌梗死(AMI)患者PCI术后应用。
2019年10月至2020年10月选取郑州大学第一附属医院心内科收治的AMI急诊经皮冠状动脉介入术(PCI)患者94例，应用随机数字表将患者分为观察组47例及对照组47例，对照组患者住院期间行常规健康指导，观察组基于回馈理论对患者实施健康教育，比较两组健康信念、遵医行为、心功能及生活质量。
干预后观察组健康信念总评分、左心室射血分数(LVEF)、6 min步行距离(6MWT)高于对照组(P<0.05)，而观察组干预后西雅图心绞痛问卷(SAQ)总评分及各维度评分较对照组显著下降(P<0.05)。观察组遵医行为率(包括饮食、服药、运动锻炼、作息规律、戒烟戒酒、心绞痛预防管理、定期回院复查等)较对照组显著提高(P<0.05)。
基于回馈理论的健康教育能有效提高AMI患者PCI术后健康信念及遵医行为，从而改善患者心功能，提高患者生活质量。
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急性心肌梗死(AMI)是由于冠状动脉供血不足导致心肌细胞缺血性坏死所致，患者发病紧急，病情进展快，死亡率高，严重危害患者生命健康〔1〕。急诊经皮冠状动脉介入术(PCI)是目前挽救AMI患者常用的手段，对AMI患者行PCI治疗在一定程度上能有效挽救濒死的心肌细胞，但多数AMI患者经PCI治疗后仍存在较高的复发率及死亡率〔2〕。PCI术后预后与饮食、运动及规范化用药和血压、血糖、血脂控制有密切的关系，因此PCI术后提高患者遵医行为对患者远期预后有积极的意义〔3〕。健康教育在一定程度上可提高患者健康意识，从而提高患者遵医行为。然而常规性健康教育以督促为主，难以调动患者主观能动性及治疗积极性。回馈教学是通过对个体实施有目的、有计划的系统性教育，促使个体充分了解健康知识，增强个体健康信念，从而让个体自觉改变不良的行为习惯〔4，5〕。研究指出，回馈教学能提高慢性疾病患者健康信念，增强患者治疗信心及治疗依从性，从而达到改善病情及提高患者生活质量的目的〔6〕。本研究将探讨回馈教学法在AMI患者PCI术后应用，旨在增强患者健康信念，提高患者遵医行为，改善患者生活质量。
