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护士在职培训效果评估的研究进展
中华现代护理杂志, 2016,22(18) : 2517-2521. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2016.18.001
摘要

综述国内外护士在职培训效果评估的研究现状,系统全面阐述护士在职培训效果的概念、方案、指标、模型四方面内容,分析现存问题及研究方向,为进一步完善护士培训体系提供参考。

引用本文: 贺茜, 曹晶, 吴欣娟. 护士在职培训效果评估的研究进展 [J] . 中华现代护理杂志, 2016, 22(18) : 2517-2521. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2016.18.001.
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护士在职培训作为一种维持与拓展能力、提升护士素质的重要途径[1],受到了广大管理者高度重视,在保障护理质量、改善临床护理结局、完善护士职业生涯发展以及增强医院核心竞争力等方面发挥着积极作用[2]。培训效果作为培训流程中的重要组成部分,主要指参训者在培训过程中获得的知识、技能和其他特性应用于工作中的程度[3],在验证培训组织合理性、优化培训流程方面发挥着重要作用。但由于培训效果具有延迟性、不确定性及多样性等特征,如何科学、全面、有效的评估培训效果成为护理学者面临的重要课题,国内外学者也为此开展了广泛研究,现将护士在职培训效果的评估的研究现状综述如下。

 
 
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