综述
儿科护士道德困境研究现状及影响因素的研究进展
中国实用护理杂志, 2022,38(35) : 2796-2801. DOI: 10.3760/cma.j.cn211501-20220328-00901
摘要

护士道德困境是护理实践中的重要伦理问题,尤其儿科护理具有一定特殊性及专业性,其道德困境更为显著。护士道德困境会使护士职业倦怠、同情心疲乏,导致工作投入度及工作满意度下降、离职率增高。为全面及时了解儿科护士道德困境现况及其影响因素,该文围绕儿科护士道德困境的国内外研究现状、影响因素进行综述。显示国外针对儿科护士道德困境研究较为深入,而国内目前研究较少,国内针对儿科护士道德困境的研究和关注不足;影响因素主要包括个人因素、组织因素和外界环境三个方面。该文为预防和减轻儿科护士道德困境实施针对性的干预措施提供了理论依据,并呼吁我国护理研究者、教育者、管理者及个人加强对道德困境的重视程度。

引用本文: 叶贤, 陈俊庆, 徐红贞. 儿科护士道德困境研究现状及影响因素的研究进展 [J] . 中国实用护理杂志, 2022, 38(35) : 2796-2801. DOI: 10.3760/cma.j.cn211501-20220328-00901.
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护士道德困境是指护士知道应该采取的正确行动,但由于内部或外部的各种原因无法实行时产生的痛苦感受和(或)心理失衡[1]。护士道德困境是护理实践中的重要伦理问题[2]。当前我国社会经济和医学科学发展迅速,但伦理法规与程序却相对不完善,加上多元文化价值观引发的矛盾冲突,使护士面临着复杂的护理道德困境。尤其儿科护理具有一定特殊性及专业性,如患儿身心发育不成熟无法很好自主决策,父母参与度高,护理操作难度大等[2],使儿科护士面临更多更为复杂的道德困境。有研究表明,道德困境会使护士职业倦怠、同情心疲乏,导致工作投入度及工作满意度下降、离职率增高[3]。有国外研究显示,高达72%的NICU医护人员每月至少经历1次道德困境[4]。但目前国内对护士道德困境的研究较少,且主要集中于成人科室,关于儿科护士道德困境的研究则更加少见。本文旨在对儿科护士道德困境的研究现状、影响因素进行综述,以期提高对儿科护士道德困境的重视程度,为预防和减轻儿科护士道德困境提供帮助。

 
 
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