海上航空救生分队作为一支特殊的水面救援力量，在援潜救生过程中发挥了重要作用，其医疗救治能力与援潜救生的成功与否密切相关，提高其医疗救治能力是提升援潜救生能力的重要一环。笔者基于前期针对海上航空救生分队医疗救治能力的调查和研究，从构建培训体系的三要素、培训理念及内容设置、评价体系等方面，初步探讨我国海上航空救生分队医疗救治能力的培训体系。
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海上航空救生分队作为一支以空投方式部署的水面快速救援力量，要求具备全程待命、快速集结、空中机动、定点空投、水面展开、对潜支援、快速救治、及时后送的能力，主要对脱险到水面的潜艇艇员进行初期救治，对艇内和脱险过程中可能发生的相关疾病进行应急处置，维持生命体征，为后送转运到援潜救生船/医院船等救治平台创造条件［1, 2］。目前，发达国家对于海上航空救生分队的建设非常重视，均设置了严格的训练科目，包括专业的理论与技能培训。目前，我国海上航空救生力量建设处于起步阶段，在成员组成、培训以及实战化演练上，与发达国家还存在较大的差距。海上航空救生分队人员前期未接受过规范化的培训，在潜艇脱险途径和方法、脱险装备及其潜在医学风险、海上医学救援技能等诸多方面存在不足。尤其是尚未构建一套针对我国海上航空救生力量的培训体系，这也是阻碍我国空降援潜救生力量健康、可持续发展的重要因素。针对上述情况，课题组前期深入一线调查研究，参与海上航空救生分队的联演联训，基于以往在海上航空救生分队医疗救治能力研究上的积累，借鉴国外航空救生分队建设的经验，针对我国海上航空救生分队医疗救治能力中的薄弱环节，初步构建适合我国国情的海上航空救生分队医疗救治培训体系。基于该培训体系，本课题组对来自海军部队的31名航空救生分队队员，进行了首次为期4周的海上航空救生分队医疗救治能力培训。课程紧紧围绕潜艇脱险、海上医疗救治、转运与后送等内容开展，重点强调队员的实际操作能力，从理论、实操和现场演练三个层次对队员进行全方位的考核。此次培训获得了队员的高度肯定。本研究就培训体系构建和实施过程中的经验，从培训体系三要素、培训理念及内容设置、评价体系等方面，对海上航空救生分队医疗救治培训进行初步探讨。
