卫生预防
大学生人际关系、应对方式与自我和谐的关系
中华行为医学与脑科学杂志, 2010,19(08) : 746-749. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-6554.2010.08.027
摘要

目的 了解地方高校大学生人际关系、应对方式和自我和谐的关系,为大学生心理健康教育提供依据.方法 使用大学生人际关系问卷、应对方式问卷和自我和谐量表,在4所地方高校采用分层随机抽样方法 对1471名大学生进行问卷调查,所有数据应用SPSS15.0进行统计处理.结果 (1)男大学生在人际关系总分、自我和谐总分得分[(9.88±5.51)分,(93.29±13.48)分]显著高于女大学生[(8.84±5.11)分,(90.09±12.60)分;大四学生在人际关系总分、自我和谐总分得分[(10.26±5.89)分,(96.79±12.93)分]显著高于其他年级;工科生在人际关系总分、自我和谐总分得分[(10.26±5.86)分,(93.57±12.83)分]显著高于其他专业的学生;在应对方式的各因素上,存在显著的性别、年级、专业的差异(P<0.01).(2)大学生人际关系、应对方式与自我和谐各因素之间存在显著相关(P<0.01).(3)人际关系总分、自责、解决问题、合理化、幻想、退避、求助、年级对自我和谐有较好的预测作用.结论 大学生人际关系、应对方式对自我和谐具有一定的影响,良好的人际关系和积极灵活的应对方式,可促进自我和谐和心理健康。

引用本文: 赵洁, 林艳艳, 罗家英. 大学生人际关系、应对方式与自我和谐的关系 [J] . 中华行为医学与脑科学杂志,2010,19( 08 ): 746-749. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-6554.2010.08.027
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