卫生预防
高校大学生安全感调查及影响因素研究
中华行为医学与脑科学杂志, 2014,23(3) : 264-267. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-6554.2014.03.022
摘要
目的

编制大学生安全感量表,调查在校大学生安全感的主观感受,根据感受的倾向性和特征,进一步分析导致不安全感的主客体因素。

方法

利用自行编制的大学生安全感调查量表,采用分层整群随机抽样的方法,在预调查的基础上对某市四所高校500名在校大学生进行调查,运用SPSS17.0、AHP与SAS9.1统计软件对数据进行统计分析。

结果

量表的Cronbach's系数为0.629;大学生安全感的四个维度及总安全感均处于中等偏上水平,被试大学生的总体安全感得分在年级、性别和是否单亲方面的差异有统计学意义(均P<0.05),自我安全感在年级、性别方面差异显著(P<0.01,P<0.05),人际安全感在性别和是否单亲家庭方面的差异有统计学意义(均P<0.05),确定控制感和家庭安全感在这些人口学变量方面差异无统计学意义。多因素分析结果显示,决策树模型优于Logistic回归模型(错误分类率低),确定影响大学生安全感的主要因素有性别、年级、家庭人均年收入和是否独生子女;且大学生安全感的各维度之间存在显著正相关,各维度安全感的水平均可能影响其他安全感的状况。

结论

量表具有较好的信度与效度,可用于大学生安全感调查;调查人群的总体安全感处于中等偏上水平,性别、年级、人均年收入与是否独生子女是影响大学生不安全感的潜在因素。

引用本文: 刘海霞, 林林, 石娅娅, 等.  高校大学生安全感调查及影响因素研究 [J] . 中华行为医学与脑科学杂志, 2014, 23(3) : 264-267. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-6554.2014.03.022.
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马斯洛认为,心理的安全感是一种从恐惧和焦虑中脱离出来的信心、安全和自由的感觉,特别是满足一个人现在(和将来)的感觉[1,2],缺乏安全感是一些大学生人际交往障碍的一个重要原因,很大程度上影响着大学生的心理健康。随着社会的发展,大学生群体的安全感越来越成为影响大学生心理健康的重要因素,关于安全感的研究越来越丰富,量表编制也越来越丰富[3],但关于大学生安全感的研究相对较少,也缺少专用的安全感量表。本研究在查阅大量文献和参考已有安全感调查问卷、开放式问卷及安全感相关影响因素调查量表的基础上,自行编制了适合高校大学生安全感研究的《大学生安全感调查问卷》,并对某市四所高校的在校大学生进行安全感现状调查,了解其现状,分析其影响因素,为提高高校大学生安全感水平提供参考。

 
 
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