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ENGLISH ABSTRACT
基于知识图谱的ChatGPT应用研究热点及对护理教育的启示
张山
刘璐
崔薇
吴瑛
作者及单位信息
·
DOI： 10.3760/cma.j.cn115682-20230905-00918
Research hotspots of ChatGPT based on knowledge graph and its implications for nursing education
Zhang Shan
Liu Lu
Cui Wei
Wu Ying
Authors Info & Affiliations
Zhang Shan
School of Nursing, Capital Medical University, Beijing 100069, China
Liu Lu
School of Nursing, Capital Medical University, Beijing 100069, China
Cui Wei
School of Nursing, Capital Medical University, Beijing 100069, China
Wu Ying
School of Nursing, Capital Medical University, Beijing 100069, China
·
DOI： 10.3760/cma.j.cn115682-20230905-00918
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摘要

目的探讨ChatGPT相关文献的研究热点，为推动护理教育教学改革提供参考。

方法采用CiteSpace软件对源于Web of Science核心合集数据库和中国知网纳入的ChatGPT相关文献进行计量学分析，包括发文国家、作者、机构、共被引期刊和关键词聚类等。

结果共纳入651篇英文文献和1 572篇中文文献。各国作者和机构存在一定合作；文献共被引期刊最多的为 Nature；研究热点主要围绕教育教学、智能传播和数字经济。

结论基于ChatGPT的相关研究迅速攀升，各国之间的合作需进一步加强，研究人员已将ChatGPT应用于教育教学和传媒行业，以及推动数字经济发展。建议护理教育工作者未来可探索ChatGPT在虚拟仿真教学、智能教学评价以及智能问答平台等方面的应用，为推动数智教育提供参考。

护理教育研究;ChatGPT;知识图谱;研究热点
ABSTRACT

ObjectiveTo explore the research hotspots on chat generative pre-trained transformer (ChatGPT), so as to provide reference for promoting nursing education and teaching reform.

MethodsCiteSpace software was used to conduct bibliometric analysis on ChatGPT related literature from the Web of Science core collection database and China National Knowledge Infrastructure (CNKI), including publishing countries, authors, institutions, co cited journals, and keyword clustering.

ResultsA total of 651 English articles and 1 572 Chinese articles were included. There was collaboration among authors and institutions from various countries. The journal with the most co cited articles was Nature. The research hotspots mainly focused on education and teaching, intelligent communication, and digital economy.

ConclusionsResearch based on ChatGPT is rapidly increasing, and cooperation between countries needs to be further strengthened. Researchers have applied ChatGPT to the education, teaching, and media industries, as well as promoting the development of the digital economy. It is recommended that nursing educators explore the application of ChatGPT in virtual simulation teaching, intelligent teaching evaluation, and intelligent question and answer platforms, providing reference for promoting digital education.

Nursing education research;ChatGPT;Knowledge graph;Research hotspots
Wu Ying, Email: mocdef.3ab61.pivuwyneleh
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引用本文

张山,刘璐,崔薇,等. 基于知识图谱的ChatGPT应用研究热点及对护理教育的启示[J]. 中华现代护理杂志,2024,30(14)：1933-1938.

DOI:10.3760/cma.j.cn115682-20230905-00918

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随着护理人才的培养规模逐步扩大，我国护士队伍数量不断提升，截至2022年底，我国已有520万注册护士，每千人口护士数达到3.7名，超过了世界卫生组织每千人口2名护士的最低标准 [ 1 , 2 ]。国家卫生健康委员会为了促进护理服务业改革与发展提出，为适应护理服务业发展需求，推进院校护理人才培养，加大护理教育领域改革力度，充分利用信息化手段全面提高护理人才培养质量 [ 3 ]。因此，为推进国家教育数字化战略行动，教育部于2022年12月发布了《教师数字素养》，明确需要提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任，进而完善教育信息化标准体系 [ 4 ]。2022年11月30日，人工智能实验室OpenAI推出的一款对话式人工智能模型——聊天生成型预训练变换模型（chat generative pre-trained transformer，ChatGPT），具有启发性内容生成能力、对话情境理解能力、序列任务执行能力和程序语言解析能力 [ 5 , 6 ]。越来越多的学者应用ChatGPT于教育、金融、智能传播等领域 [ 6 , 7 ]。目前，ChatGPT在辅助护理人员进行更有效的护理和教育方面具有重要作用 [ 8 , 9 ]。ChatGPT可基于教学目标为护生提供模拟病例，辅助其更好地理解护理知识，并提高护理实践技能；也可基于患者的病情为护理人员提供恰当的护理方案，从而改善患者的临床结局 [ 8 , 9 , 10 ]。因此，本文针对国内外发表有关ChatGPT文献进行可视化知识图谱分析，了解目前的研究热点，以期为护理教育教学改革提供参考。
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备注信息
A
吴瑛，Email： mocdef.3ab61.pivuwyneleh
B

张山：文章构思与设计、数据分析、解释数据、统计分析、论文撰写和获取资助；刘璐：文章构思与设计、数据分析、论文撰写；崔薇：文章构思与设计、解释数据、统计分析、论文撰写；吴瑛：文章构思与设计、解释数据、论文修订

C
张山，刘璐，崔薇，等.基于知识图谱的ChatGPT应用研究热点及对护理教育的启示[J].中华现代护理杂志，2024，30（14）：1933-1938. DOI：10.3760/cma.j.cn115682-20230905-00918.
D
所有作者声明无利益冲突
E
国家自然科学基金 (72304196)
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